Aproximadamente 500 alunos de Itapetininga (SP) se reuniram na manhã desta terça-feira (23) para uma manifestação na praça Peixoto Gomide. Os estudantes são do ensino médio das escolas estaduais “Fernando Prestes” e Peixoto Gomide”.
Alguns docentes também aderiram ao protesto e afirmaram que realmente faltam professores. As aulas começaram por voltas das 7h e seguiram normalmente com os estudantes que não aderiram ao protesto.Segundo os estudantes, uma reunião com a direção das escolas foi solicitada para entender o motivo da nota baixa no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Eles também questionam a falta de professores.
De acordo com a Diretoria Regional de Ensino de Itapetininga, o quadro de professores das duas unidades está completo. O órgão destacou que a Escola Estadual Fernando Prestes conta com oito professores eventuais e a Escola Estadual Coronel Peixoto Gomide com seis professores convocados para suprir a ausência dos docentes que se ausentarem.
Ainda segundo a diretoria, desde 2011 o governo de São Paulo está investindo no aumento do número de professores no quadro docente das escolas estaduais.
A Secretaria de Educação afirmou também diversas ações educativas estão sendo desenvolvidas para a melhora na qualidade de ensino, entre eles, a implantação de novas modalidade de recuperação do aprendizado e a reorganização da grade curricular do ensino médio
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Muito importante a participação doprofessor em conjunto com os alunos para uma EDUCAÇÃO DE MELHOR qualidade. Interessante!!!
ResponderExcluirNão só alunos e professores. Precisamos do apoio de nossos governantes para que isso aconteça.
ResponderExcluirEstão sendo excluídas disciplinas fundamentais para os alunos que pretendem ingressar em um curso superior, diminuindo as chances dos alunos a passar bem em universidades federais e serem aprovados em concurso.
ResponderExcluirManifesto é um direito do cidadão
ResponderExcluirNão só os alunos que têm que se manifestarem, mas todos os educadores, pois nós como educandos temos que andar juntos pela educação.
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